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KAJ/122B (女性)全功能护理人模型

型号
KAJ/122B
上海康季医疗器械有限公司

高级会员9年 

生产厂家

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心肺复苏模拟人、护理急救模型、人体解剖模型、全功能护理人模型、护理训练模拟人

上海康季医疗器械有限公司位于上海市松江工业园区专业从事医学实验室整体规划,研发生产销售各种心肺复苏模拟人、急救模拟人、护理模型、人体解剖模型、临床医学模型等医学实验室装备。主营产品有护理模拟人,护理训练模型,护理人模型,全功能创伤护理人,全功能护理训练模拟人等。

 

公司一直以来秉承以研发、生产、销售医学教学仪器为己任,以科学技术为后盾、以市场为导向、以服务为宗旨的理念,不断推出多种医学教学模型和教学仪器,持续更新电教系统和文化宣传电子屏,在医教设备、电教系统、电子屏安装服务等领域积累了丰富的经验,在医学培训实验室设计统筹规划方面树立了良好的信誉和精英形象。随着科学技术的发展和教学质量的不断提高,实验仪器的精度和质量要求也迎来了新的挑战,为满足各种医学培训的需求和各种文化的自身宣传,公司把电子技术与现代医学培训*结合,大大提高了产品的核心竞争力,销售业绩蒸蒸日上。在此背景下公司将一如既往的为医疗卫生、医学教育、红十字会、电力、能源、交通、消防、安全生产、公共社区等多个系统单位提供急救模型仪器,为各种医学教学培训机构提供医学模型和仪器,为各单位提供电子屏、电教系统安装和服务。公司将以严格的管理、先进的技术、*的质量、周到的服务,全力发展中国的文化和教育事业,为教育、文化宣传做贡献!
科学技术是*生产力,是产品的核心竞争力,每一款康季医疗新品的推出,都是公司研发团体智慧的结晶,也得到了广大用户的*好评。研发团队雄厚的专业实力,是上海康津自创业以来引以为荣的资本。人才均毕业于浙江大学、交通大学、武汉大学等中国著名高等学府;辛勤的研发员工们兢兢业业,在公司共生文化的号召下,追求与社会、与客户、与员工之间的合理分享,和谐共生,共同发展。

 

详细信息


    KAJ/122B高级全功能护理训练模拟人(女性)是根据临床基础护理操作与实习护理技术大纲的要求,经专家研讨由我公司开发研制的产品,该产品综合了基础护理与外科护理的主要功能,是目前国内功能齐全、材料讲究的高级全功能护理训练模拟人。
 
  模型由进口PVC塑胶材料,经模具浇模工艺制成,具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构合理和经久耐用等特点,还可以拆装分部件进行局部功能教学训练。
 
  一、 在医学领域,护理作为一门重要的学科,其技能和实践经验的积累对于医护人员的成长至关重要。随着医学技术的不断进步和护理理念的更新,护理教育和实践的方式也在不断变革。在这个过程中,护理人模型作为一种重要的教学和实践工具,逐渐受到广泛关注和应用。
 
  护理人模型是模拟人体结构和功能的一种教学模型。它基于人体解剖特点和基本护理操作要求,通过精确的模拟和仿真技术,为护理教育和实践提供了有力的支持。护理人模型不仅具有高度的仿真性,能够模拟真实人体的各种生理和病理状态,还具备操作简便、可重复使用等特点,使得其在护理教育和实践中的应用越来越广泛。
 
  二、护理人模型的基本概念与种类
 
  护理人模型是医学教学模型的一种,它主要用于模拟人体结构、功能和护理操作过程。根据模拟的精细程度和用途的不同,护理人模型可分为多种类型。例如,有专门用于基础护理技能训练的简单模型,如手臂模型、腿部模型等,这些模型主要用于模拟基本的护理操作,如静脉穿刺、包扎止血等。此外,还有更为复杂的全身护理人模型,能够模拟人体的多个系统和器官,用于进行更为全面的护理操作训练。
 
  随着科技的不断进步,护理人模型也在不断更新换代。现代护理人模型不仅具有更高的仿真度,能够模拟更为真实的生理和病理状态,还融入了智能化、数字化等先进技术,使得其在教学和实践中的应用更加便捷和高效。
 
  三、护理人模型在医学教育中的应用
 
  护理人模型在医学教育中发挥着举足轻重的作用。首先,它为学生提供了一个安全、可控的实践环境。在传统的护理教学中,学生往往需要在真实病人身上进行实践操作,这不仅存在一定的风险,而且受到时间和空间的限制。而护理人模型则能够模拟真实病人的各种情况,让学生在模拟的环境中进行操作训练,既保证了学生的安全,又提高了教学的效率。
 
  其次,护理人模型有助于提高学生的护理技能。通过反复在模型上进行操作训练,学生可以熟练掌握各种护理技能,如静脉注射、伤口包扎等。同时,护理人模型还可以模拟不同病人的病情和反应,帮助学生提高应对复杂情况的能力。
 
  此外,护理人模型还促进了护理教育的创新。借助现代科技手段,教师可以根据教学需求设计各种教学场景和病例,让学生在模拟的环境中进行实践操作和问题解决,从而培养学生的创新思维和实践能力。

 

  适用范围:
 
  1、适用于高等医学院校、护理学院、职业卫生院校等临床教学示教及学员实践操作训练;
 
  2、医院医护人员继续教育临床教学实践操作训练;
 
  3、基层卫生单位临床医学普及培训。
 
  产品功能:
 
  1、头部护理:洗头、洗脸
 
  2、眼、耳滴药水清洗
 
  3、口腔护理
 
  4、氧气吸入法
 
  5、鼻饲法
 
  6、气管切开护理
 
  7、可进行口腔直接气管插管操作训练
 
  8、洗胃法
 
  9、胸腔解剖重要器官结构观察
 
  10、手臂静脉注射、输液、输血训练
 
  11、三角肌皮下注射
 
  12、大腿、臀部肌肉注射
 
  13、男、女性导尿术
 
  14、男、女性膀胱冲洗
 
  15、灌肠法
 
  16、会阴护理
 
  17、造瘘引流术护理
 
  18、胸、腹部穿刺训练
 
  包括胸腔、腹腔、肝脏、骨髓和腰椎穿刺。
 
  ①胸腔穿(在左侧肩胛线第7-8肋间,避免在第9肋间以下穿刺);
 
  ②腹腔穿刺(在下腹部脐与髂前上棘连线中外1/3交点处)(暂缺);
 
  ③肝脏穿刺(在右侧腋中线第8-9肋间,深度不超过6cm)(偏高);
 
  ④骨髓穿刺(在左侧髂前上棘后方1-2cm处);
 
  ⑤腰椎穿刺(在第3-4腰椎棘突间隙,成人进针深度为4-6cm,髂嵴zui高点平第4腰椎棘突)。
 
  19、腹腔解剖重要器官结构观察
 
  20、整体护理:床上擦浴、座式擦浴、穿换衣服、冷、热疗法
 
  21、创伤护理:消毒、换药、止血、包扎
 
  A:胸壁切开、缝合
 
  B:腹壁切开、缝合
 
  C:大腿外伤切开、缝合(消毒、清洗、缝合)
 
  D:大腿皮肤裂伤(消毒、清洗)
 
  E:大腿感染性溃疡(消毒、清洗、换药)
 
  F:足坏疽,第1、2、3足趾和足跟压疮(褥疮)
 
  G:上臂截肢残端(供包扎训练)
 
  H:小腿截肢残端(供包扎训练)

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