声学测量装置是环保与健康的重要利器

在我们日常生活中，例如在会议室开会，在教室听课，上网课，在礼堂听报告，在体育馆看球赛或观赏演出，主播发广播或者在家看电视等等，往往会遇到听不见，听不清楚或者听不懂等情况，这是因为你所处的场所声学环境不好，例如噪声太大，混响比较严重，周围有干扰声，也可能是扩声系统存在失真、啸叫、回声，或者扬声器分布不合理造成声场不均匀。这些当然可以通过有经验的建筑设计师或音响师来判断原因找出解决办法，但是这种方法可能因人而异得出不同结论，对于没有经验的人更会束手无策。而通过仪器来进行客观声学特性测量，以及语音传输指数（STI）测量，根据测得的声学特性和 STI 指数评定并采取措施提高声学场所和扩声系统的声学性能和语言可懂度，对于改善厅堂、体育馆、教室、公共广播等使用的广播系统，以及会议室、接待室、演播室等场合的声学特性都有很好用途。

语音传输指数（STI）测量需要一个测试声源和一台 STIPA 分析仪。

测试声源可以使用 AWA5512 型智能声源，它由内置扬声器发出 1 kHz 正弦波、白噪声、粉红噪声、STIPA 测试信号、参考语音信号（中文、英文）、延迟信号等声信 号，在距离声源 1 m 处产生 60 dBA±1 dBA 或70 dBA±1 dBA 声压级；也可以由线路输出这些信号的电信号送到广播系统的线路输入，也可以由线路输入外加各种测试信号，并在100 Hz~10 kHz 频率范围内保持±1 dB 的频响不均匀度，可以用作多种用途测试声源。

STIPA 分析仪可以使用 AWA6292 型多功能声级计，它主要由传声器、前置放大器、模数转换器以及CPU 和软件组成，提供计算STI所需的处理，它就是一台STIPA分析仪。AWA6292 型多功能声级计是采用数字信号处理和物联网技术的新一代手持式声学测量仪器，性能符合 GB/T 3785.1/IEC 61672-1 对1级声级计和 GB/T 3241.1/IEC 61260-1 对1级滤波器的要求，可以选择工业噪声测量、环境噪声测量、职业卫生噪声测量和建筑声学测量等模块。当选用建筑声学测量模块时，配置总值积分测量、倍频程和 1/3 倍频程滤波器、混响时间测量和 STIPA 测量等软件，可以按GB/T 28049—2011 和 GB/T 4959—2011 测量厅堂和体育场馆的扩声特性，如传输幅频特性、传声增益、声场不均匀度、最大声压级、总噪声级、系统总噪声级、背景噪声和混响时间等，同时可按 STIPA 方法在各种场合测量语音传输指数 STI。