企业中高校毕业生使用化学分析仪器情况调查胡谷平，黄滨，黄华珍，蔡涛，余小岚（中山大学化学院实验教学中心，广州广东510275）化公司检验部的一线职工的调查走访，掌握了高校毕业生在化工企业使用化学分析仪器的一手资料，通过对这些资料的分析，讨论了化学分析仪器教学和化工企业仪器分析人才需求之间的配合关系。

　　高等学校是高水平人才培养的基地，努力提高毕业生的各项专业技能是高等学校工作的中心。2000年以来，随着“11工程”和“85工程”等科教兴国战略性工程的实施，我国高等院校化学分析仪器的数量和质量都有了很大的提高，为科研和教学提供了良好的支撑条件。因为其*性和精密性，这些仪器在各个高校都是首先面向科研的。近年来随着数量的多，在教学活动中也愈来愈多的使用这些仪器。2010年8月笔者到茂名石化公司进行调研，走访了茂名石化公司检验部的一线职工。他们大多具有大专以上学历，是公司中的骨干力量。通过问卷调查和座谈，掌握了*手的数据。本文通过对这些数据的分析，讨末衍射仪、核磁共振波谱仪、红外光谱仪、液相色谱仪等大型仪器的教学和维护工作。

　　l调查样本分析茂名石化公司是国有大型石油化工企业，生产效率和经济效益在中石化系统内，在我国大型化工企业中具有典型意义。本次调研的具体调查对象是茂名石化公司化验部和研究所的在岗职工，共216人，其中化验部178人，研究所38人。化验部负责进厂原料、出厂产品的品质检验和部分工段的中间产物的检验，研究所负责乙烯产品的开发和研制。

　　本次调查发放问卷216份，回收有效问卷171份（覆盖率79%）。根据调查目的，我们针对大专以上学历的92份回收问卷进行分析。l.l调查对象问卷中我们首先对调查对象的基本特征进行了收集。大专以上学历占总数的53%，其中大专学历占60%，本科占38%，硕士和博士学历只有各1人。年1.2工作中经常使用的仪器调查对象学历、年龄分布工作中经常使用的仪器统计图从调查结果（见圄2）可以看出，GC（气相色谙仪）和LC（液相色谙仪）使用得zui多，对LC、MS（质谙仪）、GC-MS、LC-MS、X-ray仪、TG（热重分析仪）这几种较精密的仪器，本科学历的职工使用要比大专学历的多。

　　可以看出在企业中本科生还是承担着更重要的工作。

　　从年龄分布来看，4050岁和3040岁年龄组承担着主要的工作，2030岁年龄组主要使用UV、IR、GC、LC这4种较小型的仪器。圄2中的UV为紫外光谙仪，IR为折射仪。

　　1.3在校期间学会使用的仪器本科在其他几种大型仪器方面的学习情况就要好一从调查结果（见圄3）来看，不论是本科还是大专些。从年龄看，2030岁年龄组对各种仪器均在校期都学习了卩、！1、0、1这4种基本仪器，相对来说间有接触，反映了近年来高校教学仪器的发展。

　　1.4希望补充仪器知识从学历分布（见圄4）看，大专学历的职工比本科学历的职工求知欲要强一些，这符合企业内部人才竞争的关系。从年龄分布来看，年轻人对GC-MS、LC- MS等大型仪器有较高的兴趣，值得注意的是3040岁年龄组求知不突出，这个年龄组是职工里面的主要力量，这说明企业内部的激励机制还不够。

　　□大希望补充仪器知识的统计总结与讨论本次调查难免带有一定的企业和地方特色。但我们认为调查结果一定程度上反映了我国化工企业的人才使用现状，对作为人才培养基地的高校来说是有借鉴意义的。

　　综合调查结果看，现阶段化学分析仪器的教学针对性较好，学生在校学会的仪器以GC，LC为主，工作中用到的仪器也是以这两种为主。但通过座谈我们也发现，现在化工企业工业水平不断提高，质谙等大型分析仪器也愈来愈多地被应用到生产中，高校的化学分析仪器教学也要紧跟形势，提高水平，让毕业生掌握更多的精密仪器的知识和操作。企业内部人才竞争十分激烈，企业职工希望能进一步加知识和技能。

　　通过座谈我们也体会到，化工企业因为企业性质的关系，大多地处偏远，交通和通信都不便，企业职工的再培训应该有合适的形式，在座谈中，经过讨论都觉得近年来，国内高校在大型仪器的开放式管理方面做了许多积极尝试，但大多局限于研究生。笔者所在的中山大学将学习大型仪器操作渗透到本科实验教学中，起到了很好的作用，既调动了本科生实验的积极性，又加深了对理论课知识的理解。目前国内化工企业都面临着产业升级，分析检测方面愈来愈依赖于大型分析仪器，因此高校的实验教学应该着眼于技术发展，提高大型分析仪器在实验教学中的分量，为我国化学工业的发展积聚力量。

　　通过这次调研，受到了很多启发。现代化工企业中对各种化学分析仪器的应用愈来愈广，愈来愈深入。

　　作为人才培养基地的高等学校，也应该顺应形势，努力提高毕业生的仪器使用水平，为我国化工事业的发展提供人才。