拓德TD-CEC3100中小学生健康发展评估系统全功能监测工作站

1、体格发育监测：身长/身高、体重、头围、胸围、BMI生长指数、生长发育曲线等，配合身高体重测量仪和儿童体检系统软件进行评估。

2、智力发育监测：智力筛查与智商评估，主要采用图片词汇PPVT、联合型瑞文CRT、韦氏C-WISC等经典测试方法。 3、神经发育监测：各种神经反射、肌张力和感知觉等检查，主要采用新生儿20项NBNA、0-1岁神经运动检查INMA等。 4、心理行为发育筛查：大动作、精细动作、语言、适应能力和社交行为等，主要采用DDST或DST进行筛查。 5、心理行为发育诊断：大运动、精细动作、语言、适应能力和社会行为等，可采用Gesell量表或儿心量表-II进行诊断，对其身体和心理进行综合评估。 6、运动发育迟缓评估：粗大运动和精细运动的评定，主要采用Peabody运动发育评估量表。 7、语言发育迟缓筛查：采用S-S语言发育迟缓检查法。 8、孤独症筛查与诊断：儿心量表-II、ABC、M-CHAT、ICD-10、CARS、CABS、C-PEP-3等。 9、其他心理健康或精神障碍测评：感觉统合、气质量表、睡眠障碍、学习障碍、创造能力、生活能力、人格个性、注意力、多动症、抽动症抑郁症、忧郁症、焦虑症等40余种测评方法。

10、对于发育基本正常婴幼儿：注重婴幼儿前瞻性指导，通过开展智能开发，亲子游戏，潜能开发和早期教育等一系列方式，促进儿童健康快乐的成长。

11、对于发育异常婴幼儿：遵循早期发现，早期诊断和干预的原则。对于轻度发育迟缓的儿童，应行以家庭为中心，儿童保健机构为指导的早期教育的干预模式。对于中度或是重度发育迟缓的儿童，科学的设计个体化发育行为-儿童康复-特殊教育综合发展干预模式。