写在前面的话

电力变换是电力学科必须掌握的基础知识，对于本科教学而言，纯理论教学极其枯燥乏味，无法充分调动学生的学习积极性。即使学生理论学习能力很强，但是传统的实验器材由于其抽象性，繁琐性令学生望而生畏。

打破本科教育架空实际生产，拒绝工科生理科化，使工科生重回轨道是未来本科教育乃至硕士教育的发展方向。固纬电子立足于电子设备行业40余年，在工业应用领域始终紧跟时代发展潮流，这离不开国家培养的栋梁之材。为了反哺国家教育，固纬电子推出了全新一代的PTS实训系统。本次以本科教育的PTS-800给老师与学生展现鲜活的理论实践化案例。

用　途

实验板采用BOOST基本电路拓扑结构。通过调整输出电压和负载电阻（输出电流），观察PWM驱动信号占空比的变化，掌握BOOST变换器的闭环控制原理。需要用到的测试仪器：数字万用表；示波器；可编程电子负载。

PEK-830

BOOST电路实验模组

技术指标：

硬件组成：

该实验板的硬件组成框图如下图所示。其中主要包括：输入滤波电容、UC3845控制芯片、N-MOSFET功率开关、续流二极管、储能电感、输出滤波电容。

实验操作：

输出端接电子负载，电子负载设定为CCMODE，电流值设为0.5A。通过旋转PEK模块上的多圈电位器来改变BOOST电路开关管的PWM控制信号占空比，用万用表测试并记录输出电压（或直接读取电子负载上之输出电压）；将示波器差分探头夹在实验板的测试端子“Q1-G”和“Q1-S”上，观察并记录PWM的占空比D。电路的实际接线图如下所示：

负载为0.5A的CC模式：

输出端接电子负载，电子负载设定为CCMODE，电流值设为0.5A。将多圈电位器左旋至最小，用万用表测试并记录输出电压（或直接读取电子负载上之输出电压）；将示波器差分探头夹在实验板的测试端子“Q1-G”和“Q1-S”上，观察并记录PWM的占空比D。

直流电子负载消耗功率与输出电压：

下图是测量的实际开关管G与S两端电压差值作为开关管的控制信号：

负载为0.2A的CC模式：

输出端接电子负载，电子负载设定为CCMODE，电流值设为0.2A。将多圈电位器旋至最小位置，用万用表测试并记录输出电压（或直接读取电子负载上之输出电压），用示波器观察并记录PWM的占空比D。

直流电子负载消耗功率与输出电压：

下图是测量的实际开关管G与S两端电压差值作为开关管的控制信号：

总　结：

PEK-830模块是固纬电子开启本科教学的常见boost电路拓扑结构的展示环节。