制冷压缩机性能实验台

一.装置特点

1.实验设备为立式,整体组装,带脚轮,易移动,带水箱,用户接上电源即可使用。

2.实验设备主试验为蒸发器液体载冷剂循环法,辅助试验为水冷冷凝器热平衡法。实验设备蒸发器和冷凝器均为水换热器。

3.实验设备可监测12组温度参数。

4.可实时监测到制冷系统里低压侧压力和高压侧压力，同时也配有高低压压力控制器保护设备压缩机，当高压高于设定值或低压低于设定值时，控制器发出控制信号切断压缩机电源，能延长压缩机使用年限。

二.实验目的

1.熟悉蒸汽压缩式制冷循环系统的基本结构和工作原理。

2.了解国际标准GB/T5773—2004容积式制冷压缩机性能使用方法。

3.利用蒸发器液体载冷剂循环法（主测法）求制冷压缩机制冷量。

4.利用水冷冷凝器热平衡法（辅测法）求制冷压缩机制冷量。

5.主、辅测制冷量相对误差的计算与分析。

6.制冷机组能效比的计算与分析。

三.技术指标

1.装置工作坏境：常温、常压下运行，工作电源：AC220V、50Hz，单相三线制、功率3000W。安全保护：具有接地保护、漏电保护、过流保护。

2.装置外形尺寸：1100×750×1250mm。

制冷压缩机性能实验台

3.▲与本工艺配套的3D仿真教学软件、3D虚拟仿真平台。3D仿真软件具有管理员端、教师端、学生端，可实现教学实验网络化；▲①安装于学校内服务器上的局域网版；②联网即可使用，没有地域限制的网络版；③VR版；④★软件以人物360°自由漫游的视角观看实验的各个角度，有场景和背景音乐、语音播报和切换场景功能；⑤包含实验原理、实验目的和实验步骤的实验介绍功能；⑥操作说明：在该界面中，可看到具体的操作指引。⑦语音播报及文字辅助认识设备部件及用途；⑧★可任意在手机端和电脑端考试，系统当场评分并上传到教师端。

  ▲（1）3D虚拟仿真平台：★登录管理员以及教师端账号后可看到个人信息、学校管理、学院管理、系别管理、年级管理、班级管理、设备列表、考试管理、试卷管理、学生试卷、签到管理、新增作业管理、未审批作业、科目管理、作业成绩、未审核作业、通知公告、最新作业、成绩查询、在线用户、和系统设置这二十个功能菜单。▲包含添加部门名称、负责人、联系电话、邮箱信息、管理员用户昵称、邮箱、用户名称、岗位、学校名称、自主设置密码、搜索查询成员，上传文件、文件类型、专业、科目以及学校ID，可以在软件平台以文档形式上传教学资料，考试题目，可设置单选题、多选题、判断题、填空题、内容、科目、答案添加。★可以查询学生的历次考试成绩，使用3D仿真软件的情况；学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习实验设备3D仿真教学软件的使用操作，完成理论知识的学习，系统可立即自动批改并生成考试分数，实时上传到教师端。

  ▲（2）投标文件中提供软件以上每项功能的高清截图，投标人需现场演示以上带“★”的内容。