心肺复苏训练模拟人的优势和特点主要是，心肺复苏模拟人能够创造情景教学方式，能够培养团队合作精神和应急能力,培养实践能力和良好的心理素质,同时培养医学生良好的沟通能力。还增强了课堂教学的生动性,激发了学生操作练习的兴趣,由教师教授通过准确而恰当地运用情景教学方式使教学内容更接近临床,增强了理论性知识的延伸性,激发了操作训练的积极性,加深了学生对知识的理解和记忆,将*改变了传统医学教学过程中重知识传授、轻能力培养,重理论讲授、轻实践参与的状况。
在实施很多心肺复苏模型的模拟教学后,模拟医学培训有以下优点：
对真实急救伤病者无任何风险，由于真实的急救现场,抢救人的生命争分夺秒，有经验的急救专业人才能快速判断并进行诊断，如果让没有实践过的人去急救，会导致人的生命有危险。同时，现在国家法律针对临床方面的实习生，给患者做诊断治疗时必须进行告知并取得患者得同意,由于越来越多的患者法律意识的渐强，也怕一些医疗操作对自己构成伤害,一般不同意实习生或无经验的医生对自己进行医疗操作,低年资医师缺乏实践经验,影响医疗水平的提高。模拟人的可重复操作,可调节性和操作过程可控性等热点，很好地解决了这个问题。
QS/CPR10500W平板电脑高级心肺复苏模拟人（无线版），是根据《美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准》的要求而开发用于提高受训者在发生灾害、意外事故时应急能力的急救培训模型。
该套创伤评估模块可将各部位安装在模拟人身上，模拟身体各种创伤、包括烧伤Ⅰ Ⅱ Ⅲ度、撕裂、挫伤、异物刺激、开放性骨折、闭合性骨折以及肢体断裂等。本模件具体形象逼真的创伤特点、具有真实的操作手感、可模拟创伤部位的清洗、消毒包扎、固定和搬运等操作。适用于外科创伤急救技能训练。
