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校园气象站观测仪器-为教学服务的学校气象站建设方案2024全+境+派+送

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2024/12/3 9:54:05

校园气象站观测仪器-为教学服务的学校气象站建设方案2024【热卖型号:WX-XQ4,环境监测设备供货商,一站式服务,推荐山东万象环境工厂直发】

校园气象观测站是一种设立在学校校园内,用于监测气象要素的设施。其主要目的是为教学服务,让学生能够直观地了解气象知识,同时也可以作为校园环境监测的一部分,为校园的日常活动提供气象参考。通常利用热电阻或热电偶的特性,温度变化会引起其电阻或电动势的改变,通过测量这些物理量的变化来确定温度。例如,铂电阻温度传感器,其电阻值随温度升高而增大,根据这一特性可以精确测量环境温度。可以让学生了解一天中温度的变化规律,如日出后温度逐渐升高,午后达到最高,傍晚后又逐渐降低等。

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一、产品简介

XQ4校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。

二、产品特点

1.传输方式:GPRS,可选配有线传输;

2.供电方式:市电;

3.显示方式:2米*1米LED屏幕;

4.硬件组成:传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱(内含干湿球温度计) 、日照计、围栏

三、技术参数

名 称测量范围分 辨 率准 确 度

环境温度-40~+80℃0.01℃±0.3℃(25℃)

相对湿度0~100%RH0.01%RH±3%RH(20%~80%)

光照强度0-157286LUX1Lux<±3%

大气压力300-1100hpa0.1hPa±0.25%

露点温度0~+70℃0.1℃±1℃

土壤温度-30~+70℃0.01℃±0.3(-10~70℃)

土壤湿度0~100%0.1%±3%

土壤盐分0~20000us/cm1us/cm±3(0~10000us/cm)±5%(全量程)

土壤PH0-14PH0.01±0.1PH

风 向0~360°(8方向)1/8<3°(>1.0m/s)

风 速0~30m/s0.1m/s±(0.2+0.03V)m/s(25℃,V表示风速)

雨 量≦4mm/min0.2mm≤±2%

紫外辐射0~500W/㎡0.01W/㎡≤±3%

日照时数0~6500h0.1 h<0.2 h

光电总辐射0-2000W/m21W/m2<±3%

光合有效辐射0-2000W/m21W/m2≤±5%

PM2.50-1000ug/m³1ug/m³±10%(<500微克)

PM100-1000ug/m³1ug/m³±10%(<500微克)

一氧化碳0-1000ppm1PPM±2PPM

二氧化硫0-20PPM0.1PPM±1PPM

二氧化氮0-20PPM0.1PPM±1PPM

臭氧0-20PPM0.1PPM±1PPM

负氧离子0~10万个/cm31个/cm3读数±10%;离子迁移率≤±20%

含氧量0~25%Vol0.1%±3%FS

二氧化碳400-5000ppm1PPM±(50ppm+5%读数值)

蒸发量0-190mm0.01mm±1%

1.传感器参数

2.日照计:含60cm高度的支架

3.围栏:材质:PVC;80cm高度,规格:4米x5米

4.数据存储:不少于50万条

5.功耗:202W

6.生产企业具有ISO质量管理体系、环境管理体系和职业健康管理体系认证

7.生产企业具有计算机软件注册证书

8.生产企业为3A的级信用企业

四、云平台介绍

1、CS架构软件平台,支持手机、PC浏览器直接观测、无需额外安装软件。

2、支持多帐号、多设备登录

3、支持实时数据展示与历史数据展示仪表板

4、云服务器、云数据存储,稳定可靠,易于扩展,负载均衡。

5、支持短信报警及阈值设置

6、支持地图显示、查看设备信息。

7、支持数据曲线分析

8、支持数据导出表格形式

9、支持数据转发,HJ-212协议,TCP转发,http协议等。

10、支持数据后处理功能

11、支持外置运行javascript脚本


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