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起订量：
140-2 育菁 教学型数控车床
- 型号
- 140-2
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佛山市顺德区育能装备有限公司，主要产品有CIM智慧工厂教学实训设备,小型五轴加工中心,小型数控机床 FMS小型数控机床，机器视觉创新实验平台，工业4.0智能无人工厂实训设备，机电传动控制实验台，*制样机,创客机床,随着工业升级的浪潮和国家大力发展*和工艺4.0的宏观指引；育能装备有限公司致力把工业实际应用技术通过微型设备搭建起科学研究平台，提供给广大大专院校、职业学校、创客和DIY爱好者实验使用；育能装备有限公司团队拥有20年非常丰富的工业实际应用经验和教学设备开发经验的团队，以较早的工业前沿科技融入到教学设备中。
为适合教育要求和研究的场地要求，育能装备有限公司开发一系列子系统和装备，目前有小型数控机床及其研发维修实验平台、3D打印和激光雕刻一体机、机器视觉工业实验平台、小型注塑机、智能仓库；每套子系统和装备都可以配上机器人实现柔性生产（FMS）; 同时以上子系统全部搭配起来可以实现无人化工厂研究平台，各套子系统和平台都开放数据接口以供联网控制。研究人员和使用者可以用较小的成本轻而易举地贴近较早现实工业应用，提高研究开发效率和Z短时间掌握工业应用。
能装备有限公司未来继续投入研究开发和与高校合作，网罗不断涌现的较早技术注入教学装备平台；同时也承接工厂工业4.0的升级改造，教学研究和工业实际应用互哺，打造教育和工业应用并驾齐驱的*企业。
详细信息
教学型数控车床是一种专为教学和培训设计的机床，它具有小型化、高精度和灵活性的特点，可以作为学校和技术学院的培训机器。下面是一个使用案例，以展示教学型数控车床在教学实训中的应用。
案例背景：
某职业技术学院的机械工程专业，为了提高学生的数控技能，引进了一组教学型数控机车床。这些机床是桌面式的，五脏俱全，可以加强教学实训密度、降低实习消耗、提高教学实效。
使用过程：
在教师的指导下，学生首先根据零件图样要求和毛坯情况，确定工艺方案及加工路线。接着，学生使用手动方式进行粗车端面和钻中心孔的操作。在完成这些步骤后，他们将工件装夹在三爪自定心卡盘上，并使用另一头，一次装夹完成粗精加工。
案例分析：
通过引进教学型数控车床，该职业技术学院的学生能够亲身体验式学习，提高动手能力。这些机床虽然小巧，但功能齐全，由我们在全尺寸机器中使用的相同CNC控制器提供动力，是理想的教学和实践工具。
总结：
教学型数控车床在教学实训中具有很高的应用价值，可以提高学生的实际操作能力和技能水平。通过使用这些机床，学生可以更好地掌握数控加工的原理和方法，为未来的职业发展打下坚实的基础。
技术参数 | |
主要性能特点 | 1、 台式、使用220伏电压，全封闭加透明有机玻璃结构、优质铸铁材料铸造、采用高精度研磨滚珠丝杆； 2、 搭载980TB工业面板数控系统； 3、 执行国际通用标准G代码编程，支持M代码及S代码，兼容FANUC，三菱G代码和多种CAD/CAM软件（ MasterCAM、UG、CAXA等软件编程等）； 4、 主要加工材料：铜、铝合金、PVC塑料、有机玻璃等 |
精度 | 重复定位精度：0.02mm 系统分辨率：0.001mm |
XZ轴行程 | 纵向（X轴）：70 mm 横向（Z轴）：160 mm |
安全防护等级 | IP54,全封闭结构 |
加工螺纹螺距范围 | 带主轴编码器，（0.15~2mm公英制均可） |
刀架工位数 | 4工位电动刀架 |
通讯接口 | USB接口、COM口等多种通讯方式 |
编程软件 | MasterCAM、UG、CAXA等 |
主轴转速 | 100~2500 转/分钟 (数控系统G代码控制转速) |
回转直径 | 140mm |
夹持工件直径 | 1-60mm |
主轴通孔 | 10mm |
工作台有效尺寸 | 140mm×90mm |
主轴孔莫氏锥度 | MT2 |
尾座孔莫氏锥度 | MT1 |
电子手轮 | 4轴三档电子手轮 |
数控系统 | 980TB工业面板数控系统 |
输出功率 | 350W |
使用电源 | AC220V/50Hz |
净重/毛重 | 50/60kg |
外型尺寸 | 750×450×450mm |
包装尺寸 | 850×470×470mm |
随机配件 | 保险丝、三爪卡盘钥匙、、T形螺母、内六角扳手、油壶、双头扳手、钩头扳手、卡盘反爪、外圆端面车刀、机床硬件说明书、数控系统编程说明书、数控系统操作说明书 |
