(网络版)智能化心肺检査和腹部检査教学系统4

(网络版)智能化心肺检査和腹部检査教学系统4

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2024-12-21 09:35:03
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上海康季医疗器械有限公司

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产品简介

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功能特点:

■ 智能化心肺检査标准化病人:

   采用非接触传感器和智能发音系统,覆盖所有听诊部位和区域,实现智能化听诊。无线连接,放置在任何听诊部位,都能听到相应体征,如同在真实病人身上检查。提供多种典型的心脏和肺脏综合体征训练。

   显著提升心音和呼吸音的听诊效果,稳定性、耐用性增强。

   模拟人眼部具有智能电子眼,可进行瞳孔对光反射检查,具有多种创伤眼部伤情动态演示。

   模拟人具有颈动脉和股动脉搏动,能够真实模拟人体的脉搏情况,动脉搏动的频率可以调节,以适应不同的教学和训练需求,帮助学员更好地掌握脉搏检查和评估技巧。

   心脏听诊涵盖常规瓣膜听诊区,新增心尖内侧、心脏明显增大后的心尖、胸骨左缘第四肋间听诊部位,符合临床要求。

   设有临床一致的呼吸音听诊部位,实现满肺野听诊。

   可以模拟有或无胸膜摩擦感,使学员能够在触诊时准确辨别胸膜炎症或其他相关疾病的体征。

   模拟人在不同部位的语音震颤可以清晰感知,有助于学员练习语音震颤的检查方法,判断肺部病变的位置和程度。

   可以模拟有或无胸膜摩擦感,使学员能够在触诊时准确辨别胸膜炎症或其他相关疾病的体征。

   模拟人的心尖搏动清晰可触及,帮助学员掌握心尖搏动的定位和强度评估,了解心脏功能状态。

   可以模拟心前区的搏,学员可以通过触诊学习如何评估心脏的搏动情况,判断心脏是否存在异常。

   可以模拟有或无心包摩擦感,使学员在触诊时能够准确识别心包炎症等疾病的特异性体征。

   具有多种腹部血管杂音听诊和肠鸣音听诊体征。

   非接触传感器网络技术保持仿真人体体表结构完整,相关骨性标志明显触知,提高教学质量。

■ 智能化腹部检查标准化病人:

   呈现仰卧屈腿的腹部检查体位,腹部柔软,肋弓下缘、剑突、腹上角、腹直肌、脐、髂前上棘、耻骨等体表标志准确。能模拟几十种腹部检查体征,实现智能化控制,真实地模仿人体腹式呼吸和腹式呼吸时肝、胆囊、脾在膈肌下的运动,创造了一位智能化的仿真病人,供学生进行反复的触诊训练。

   可进行肝脏触诊:有三种不同质地的肝脏(质软似触口唇、质中等硬似触鼻尖、质硬似触额头),多种不同肿大程度的肝脏,以及多种不同表面形态的肝脏(边缘不整、表面有大小结节)。

   可进行脾脏触诊,有多种不同肿大程度的脾脏触诊,较大的脾可触到脾的切迹。可进行胆囊触诊,有触痛的肿大胆囊、无触痛的肿大胆囊,以及墨菲氏征阳性检查,区分单纯胆囊触痛与墨菲氏征阳性检查。

   具有多种压痛、反跳痛体征的腹部疾病,供学生查体训练。具有多种腹部血管杂音听诊和肠鸣音听诊体征。

   可以调节腹部在呼吸过程中的起伏幅度,模拟不同呼吸深度的情况,帮助学员观察和评估患者的呼吸状况。

   可以调整吸气和呼气的时间比例,模拟不同呼吸模式,如正常呼吸、浅快呼吸、深慢呼吸等,使学员能够识别和理解各种呼吸模式的特点。

   可以调节呼吸的频率,模拟不同呼吸速率,从正常的12-20次/分钟到快速呼吸或缓慢呼吸,帮助学员掌握不同呼吸频率下的诊断和评估技巧。

   系统可检测到在模型体表做肝脏、肾脏脾脏等脏器叩击痛操作;

   具备双侧血压测量手臂,手臂具有肱动脉和挠动脉搏动,搏动频率和强度支持调节。

   模拟人眼部具有智能电子眼,可进行瞳孔对光反射检查,具有多种创伤眼部伤情动态演示。

   模拟人具有颈动脉和股动脉搏动,能够真实模拟人体的脉搏情况,动脉搏动的频率可以调节,以适应不同的教学和训练需求,帮助学员更好地掌握脉搏检查和评估技巧。

   模拟人体表支持连接真实,模型胸皮体表完整表无任何电极标志或金属物,电极片粘贴正确,可以显示十二导联的心电波形,可显示20多种正常及心律失常心电波形。

■ 网络化交互式教学主控制平台:

   实验室局域网络结构,分为教师主控机和学生实验机,具备网络教学及考核功能。

   全体教学:教师主控机可将编辑的教学内容、病例、试题等,实时传送给所有学生机。

   分组教学:教师机与学生机可以个别交互对话,也可分组教学。

   实时示教:教师主控机可实时地将全部教学内容转播给全体学生机,进行示教。

   网络监控:在学生自学与分组教学中,教师机可以监控所有学生机的实际状态。

   网络考试:学生的考核成绩和评估报告可上传到教师机,可查询、打印和存档。

   病例教学:系统内置了60个体格检查病例,支持用户自定义编辑。系统包含260个心音和80个呼吸音,用户可以对这些声音进行编辑和播放。此外,系统还允许用户添加新的音源种类,以满足不同的教学和研究需求。

   连接:模型与控制软件无线连接,软件支持在多平台安装运行。

■ 教学软件APP:

   软件3D MAX建模渲染,FLASH制作2D动画。提供高清3D解剖图形界面,使用DirectX和OpenGL 3D渲染技术,界面简洁易用,支持实时同步教师操作。包含多媒体动画和热区交互,生动直观。采集多种真实患者的心音、呼吸音,制作多幅二维和三维动画、3D模型、静态示意图,收集丰富视频资料,将解剖、生理、病理、心音图、心电图、X线片、CT片、彩超等数据资料有机结合。包含30种可进行3D重建解剖影像图素材,支持窗宽和窗位调节,以获得的视觉效果和分析结果。素材图文并茂地阐述心音、呼吸音的产生机理、听诊方法、听诊特点、出现时期、传导方向等重点教学内容。系统包含头/胸/腹部等教学专项内容,内置丰富听诊音源,可进行心音、肺音和肠鸣音的听诊训练,训练学员从门诊病人接待、病情资料采集,到体格检查,再到诊断等完整的临床思维的训练。系统可自动评分学员操作正确与错误,训练完成自动生成成绩单,自动进行客观评价。

   软件制作了多媒体动画和活动影像,展示了肝、胆囊、脾的解剖特点和生理机制,介绍了这些器官肿大的常见疾病、病理及临床意义。阐明了肝、胆囊、脾的触诊机理、触诊内容、触诊方法、常见错误、技能掌握关键点及肝、脾肿大的测量方法。涵盖了腹部常见疾病的压痛、反跳痛、腹部血管杂音和肠鸣音的听诊等教学内容。

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