南京惠言达电气有限公司成立于2019年，座落在南京六合市商圈。9年备件销售积累，公司主要经营欧、美等国的阀门、过滤设备、编码器、传感器、仪器仪表、及各种自动化产品，公司全力贯彻“以质优价廉的产品和完善到位的技术服务客户”的经营宗旨，服务于国内的流体控制和自动化控制领域。节省了中间环节的流转费用，能够把更优惠的价格提供给用户。通过发展我司已经自动化设备和备件供应商，主营产品广泛应用于冶金、造纸、矿山、石化、能源、集装箱码头、汽车、水利、市政工程及环保以及各类军事、航空航天、科研等领域。
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德国考茨贝格(Krautzberger)的历史可追溯到1902年。公司创始人阿尔伯特·考茨贝格在1902年10月9日为他所发明的压缩空气绘图仪申请了。这一发明将原本互不相干的空气输出和颜料输出结合在一起，简化了日常绘图的操作。今天大量使用的空气喷枪就是以当年阿尔伯特·考茨贝格的为工作原理的。

平均货期：5-7周：

型号示例：

Krautzberger    2830-200-0154 M14*0.75 Mikro 3
Krautzberger    8214-090-1210
Krautzberger GmbH    KS 5
Krautzberger    8214-010-0156
Krautzberger    8214-010-0176
Krautzberger    8214-080-1199
Krautzberger    8214-030-3296
Krautzberger    8214-040-0423
Krautzberger    Artitle No. 9041-090-0087
Krautzberger    8214-040-1838
Krautzberger    8214-030-1431
Krautzberger    MP400 Artitle No. 6541-200-0102
Krautzberger    Artitle No. 8214-040-1096
Krautzberger    8214-030-0968
Krautzberger    8214-040-0601
Krautzberger    8214-020-0056
Krautzberger    8214-040??0091
Krautzberger    KAA1300-A-100MM??100MM??1.2MM?? 3000090
Krautzberger    8227-080-1536
Krautzberger    5005-200-0225
Krautzberger    5704-200-0290
Krautzberger    9200-030-4246
Krautzberger    8210-100-0827
Krautzberger    200-0323 RA5 HVLP
Krautzberger    RA-5
Krautzberger GmbH    T308739
Krautzberger GmbH    5704 Nr.17238
Krautzberger    010-0961
Krautzberger    010-0825
Krautzberger    080-6142
Krautzberger    010-0977
Krautzberger    010-0004
Krautzberger    080-6512
Krautzberger    010-0035
Krautzberger    040-9214
Krautzberger    010-0447
Krautzberger    TYP 0-7BAR AN:6988-6991
Krautzberger GmbH    spray gun/KS-1L
Krautzberger    RL 72 2008 100 L/MIN SN 5575 1.5NM/6BAR
Krautzberger    6990-040-0581
Krautzberger    6990-030-3844
Krautzberger GmbH    the part in the picture of MP400
Krautzberger    3201008 Mikro3
Krautzberger GmbH    MP400, part-no: 200-01-02
Krautzberger GmbH    KS-1L
Krautzberger    200-0290 Serien-Nr.28606 Int.Nr.518161
KRAUTZBERGER    MP 100 5097 120HUEBE/MIN 10L/MIN 8BAR
Krautzberger GmbH    5008-200-0225 
Krautzberger    M10 
KRAUTZBERGER     SPRAY GUN|KAA-1300 400BAR 080-0848 
KRAUTZBERGER     PACKING CMPL|1300??010??0679 
KRAUTZBERGER    PISTON CMPL.(IREM 17 WITH|1300??080??0854
Krautzberger GmbH     MIKRO3 M14 
Krautzberger    RA-5 HV3 H PTFE Spraying gun INOX, circular connector
Krautzberger GmbH    T270395,MIKRO3
Krautzberger GmbH     T273560,TYP1300
Krautzberger GmbH    0.5mm 060-0099 
krautzberger    MP400??artikel,200-0102
KRAUTZBERGER    04-0051
KRAUTZBERGER    080-6512
KRAUTZBERGER    010-0977
krautzberger    6981-090-2635
Krautzberger    6951P- 090-0832 0-7 bar
Krautzberger    6500 - 010-0455
Krautzberger    Membranpumpe MP 100
Krautzberger GmbH    2830P 200-0154 Spritzapparat Mikro-3
Krautzberger    1300－010－0679
Krautzberger    KAA-1300 400BAR
Krautzberger    1300－080－0854
Krautzberger    8214 200-0340
Krautzberger    MP 400 6541-200-0102
Krautzberger    9041-090-0087
Krautzberger    1300-010-0048
Krautzberger    1300-010-0049
Krautzberger    1300-010-0827
Krautzberger    1300-010-0142
Krautzberger    1300－010－0679
Krautzberger    1300-040-1374
Krautzberger    6951P- 090-0832 0-7 bar
krautzberger-1    6540-200-0102

Krautzberger喷涂设备8214-010-0156在前面

Krautzberger喷涂设备8214-010-0156在前面

稳定生产实习基地的建立，有利于实习规范化，保证实习质量。实习前，需要加强学生的厂前教育，有必要对相关产品的生产工艺播放视频，讲解各产品的生产工艺及相关生产设备如啤酒酿造车间，通风、搅拌及发酵系统，月饼的生产工艺等等，教育学生严格遵守企业的厂纪厂规。湘潭大学院系逐渐认识到生产实习的重要性，开始予以充分重视，相继与一些大型企业签订校企合作协议，如宏兴隆、燕京湘啤、燕京衡啤、唐人神等，以供教职工、学生参观学习、增长见识、开拓视野、培养动脑、动手能力。在实习过程中，学生要注意观察，认真聆听企业技术人员的讲解，遇到不解问题及时请教。积极利用各种资源，包括校友，拓展更高品质、科技含更高的企业。加强校企合作，切实帮助企业解决生产、销售中遇到的实际问题，为学校培养、锻炼学生的思维，为企业输送应用型工程人才，创建了双赢局面。

2实习方式的创新

2.1明确实习目的，带着问题实习

为了避免学生实习的盲目性，带队老师和厂方技术人员协商，为每个环节罗列出大量技术问题。实习开始时，学生可以带着问题实习，以激发起其实习的兴趣。实习中期，带队老师对每个学生进行现场提问，督促不懂的同学通过现场观察，及时解决存在的问题。实习后期，厂方技术人员对前期罗列的技术问题统一解答，以加深学生的实习印象，提高实习效果。

2.2明确实习内容，分组轮换实习

生产实习期间采取分组轮换的实习方式，学生每组5~6人，实行轮换顶岗实习，有利于实习效果的提高。跟实习所在工厂的人事主管部门协商，督促各生产车间的负责人在每个班组都安排岗位负责人（包括部长、组长、班长等），负责具体讲解每个车间的工艺路线和有关设备的工作原理，以及设备运行过程中易发生的问题，解答学生所遇到不懂的问题。学生在参观车间期间、相互提问、动手操作过程中进行实习，与理论课堂有着明显的区别。

2.3做好实习总结，绘制工艺图纸

实习过程中，学生需记录工厂有关的生产情况，包括物料来源、配比、投放情况、车间动力输送情况（包括煤电输出、蒸汽输出、地下水的传送）、产品的传送、包装、质量分析检测、各部门人员的分配情况等等，撰写实习日志，记录每天的实习内容和实习心得。实习结束后，学生需撰写实习报告，并手工绘制工艺流程图、总平面布置图及主构筑物平立剖图，让学生在有限的时间内得到充分地锻炼，有效掌握整个实习工艺流程、图纸设计标准，进一步提高绘制图纸的能力，为毕业设计打下坚实的基础。改革学生生产实习的评价标准，改变以往只靠实习报告给成绩的方式[5]，将成绩分两部分，一部分成绩为平时成绩，根据学生校内课堂的学习出勤率和实习过程中的综合表现，其成绩根据所撰写的实习报告。

3对今后改革的思考

3.1搭建校内实习基地，提供方便的实习场所

发挥生物工程专业特长，在校内建立一些相关设施，为实习教学提供便利，既可满足部分实习要求，又可节约实习经费。项目设计、建设、调试及运营都可以有高年级学生参与，项目建成运营后还可以安排四年级学生到基地进行生产实习。

3.2加强产学研结合

高校具备较强的科研装备、科研力量，企业具有丰富的生产经营、管理经验和广阔的营销网络和融资渠道[6-7]。但学校若想得到企业长久支持，须兼顾“企业以经济效益为主”的经营理念，要为企业带来一定的经济效益。例如，通过实习给企业带来切实可用的新技术、为企业搭建技术桥梁等。产-学-研三结合型实习比较适合社会发展需要，学校应在政策和资金支持上，鼓励专业教师深入企业调研，将自己的科研成果进行转化，推向市场，提高研究的应用性。高校和企业可以各自发挥优势，取长补短。因此，深入进行产学研合作，以解决生物工程专业生产实习中遇到的实际难题。

3.3加强实习指导教师队伍建设

有些带队教师由于一直或大多是一线教师，熟悉课堂理论教学，而对实践教学方式关注不多，或不够重视，致使生产实习过程中，难以转变传统教学模式，不能对学生进行有效地引导[8-9]。积极与生产企业联系，外聘实践经验丰富、理论基础较好、表达和沟通能力较强的技术人员作为兼职实习指导教师，发挥他们的技术专业特长，以增加实践教学的师资进一步提高实践教学的效果[10]。建立“双师型”实习指导教师队伍是提高实习质量的关键因素。选用业务能力强、政治修养好，责任心强、经验丰富的教师担任实习组长，以老带新，培养既有丰富理论知识、又有丰富实践经验的指导老师。

3.4生产实习新模式的教学成效

采用“安全教育-文献调研-实习动员-车间实习-成绩考核”的生产实习新模式，整合校内资源实现生产实习新模式，以便学校自主掌控学生的生产实习。总之，重视生物工程专业的本科人才培养方案与人才培养模式的改革，以地域经济和行业发展需求为导向，把学生培养成既可适应教学、科研工作，更能适应企业需要的复合型人才为培养目标，通过生物工程专业的实践性教学环节的研究和改革，强化学生实践动手能力的培养