注意广度也叫注意范围，它是指人在同一时间内所能清楚地注意到的对象的数量。这是非常重要的一项心理量，在学习、工作中都发挥着重要的作用。不同人的注意广度是不同的。以读书为例，有的人逐字逐句地阅读，有的人一行一行地阅读，有的人可以几行几行甚至“一目十行”地扫阅。一般说来，成年人在一瞥（不超过十分之一秒）的时间内，大约能够注意到8—9 个黑色圆点或4—6 个彼此无关的拉丁字母。但是，注意的广度会受到一些因素的影响，一般情况下，呈现的时间越短，注意广度越小。知觉对象的特点也会影响注意的广度。如果知觉对象组织得很集中，很有规律，并且彼此之间有相互，那么注意的广度就大。相反，如果知觉对象毫无组织，杂乱无章，注意的广度就小。以往知识经验也会影响注意的广度。注意的广度大小直接关系到学习和工作效率。在学习过程中，注意的广度越大，阅读的速度就越快。对于火车、汽车、飞机的驾驶员和体育裁判员来说，注意的广度更加重要。本仪器采用速示的方法，测定对随时分布圆点的注意广度，即有50%的可能性估计对的那个数目就是注意广度。

一、技术指标

1. 呈现圆点数目：5～16 点，随机呈现；

2. 呈现屏：16×16 红色圆点；

3. 呈现时间：0.01～9.99 秒；

4. 实验次数：12～252 次（1～21 组，每组5～16 点各1 次）；

5. 注意广度值：连续应答50%以上正确率的zui大圆点数；

6. 实验结果打印输出。串口，波特率1200。可选购微型打印机或数据采集软件。

7. 控制器尺寸：140×106×38mm。

二、使用方法

1. 连接液晶触摸屏或电脑。接通并打开+5V 电源。

2. 按实验次数设置区的“∧”、“∨”，键，设定实验的组数，其设定范围1～21。组数×

12 为实验次数。

3. 按呈现时间设置区的“1”、“0.1”、“0.01”键，分别设置呈现时间的各位。

4. 按“开始”键，实验开始。预备后，点阵随机呈现红色圆点，被试应迅速判断圆点的点数。显示完成后，被试按屏上键盘区数字键输入判断的点数。输入值范围须是5～

16，其它值会自动判定无效，需重新输入。输入值完成后，显示输入的“应答点数”与“实际点数”，回答错误有声音提示。

5. 到达设定的实验次数后，实验结束，长声响。显示各点的应答平均点数，正确次数及正确率，显示注意广度值，即有50%的可能性估计对的那个圆点数目。注意广度值也可以按列出的数据，采用直线内插法求出。

6. 重新开始，按“复位”键，设定的实验条件不变。中断实验，也可按“复位”键。

7. 如选配微型打印机或数据采集软件，应连接好打印电缆，并打开打印机电源或相应软件。按“打印”键，打印实验结果。