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从课堂开始：
创新型教学显微镜的新一代选择
Leica教学生物显微镜 DM500/DM750
为未来的诺贝尔奖获得者而造
教师用来教学的时间越多，学生就可以学到更多。Leica DM500 和 DM750 显微镜是为了革新科研教学以及实现
在生命科学课程上有更多动手操作时间而专门开发的。利用很多学生友好的特点和高质量构造，Leica DM500 和
DM750 成为激发科学学习和有效教育下一代科学家的好工具。
- 基于与徕卡显微系统有限公司的研究型显微镜系列相同的光学平台，学生们可以享受到的光学性能，而
且几乎可以使用徕卡显微系统有限公司显微镜产品系列的所有附件。
- 新！100X 干式 (无需浸油) 物镜具有*的清晰度 (N.A. 0.8)，同时可以避免浸油污染。
- 集成的垂直握柄便于运输，而且可以轻松地放到高架子上；支架正面的凹槽与握柄一起发挥作用，可以用两
手更安全地搬运显微镜。
- 集成的电源线包装避免了不当电源线包装对显微镜组件造成的损坏；垂直电源线插入可以防止电源线在保存或使用时部分脱离支架。
- 显微镜支架的*造型可以防止控制装置在显微镜并排保存时受损。
- 学生友好的载玻片支座可以防止载玻片破裂。
- LED 照明提供白色冷光，平均可以使用超过 15 年。实验时不再需要更换灯泡，而且可以节约更换灯泡的费用。
- 使用期限中节约的成本可以购买几台显微镜。
- 显微镜载物台为自支撑结构，避免了
与传统的载物台支架碰擦受伤的风险。
- 圆角设计，不会伤及肌肤。
- 因接触表面而传播的疾病备受关注，特别是在教学环境中。徕卡显微系统有限公司在显微镜的所有触点上都
使用了添加剂进行处理，可以抑制细菌生长。这样有助于防止通过显微镜表面接触而发生的疾病传播，并有
助于形成更健康的实验室环境。
Leica教学生物显微镜 DM500/DM750
科研教学变得轻松
Leica DM500 非常适于初级的生命科学课程。显微镜支
架具有“即插即用”功能。所有学生要做的就是打开
电源，把样本载玻片放到载物台上，对焦并开始享受
观察的乐趣吧！
准备就绪
•预对中，预对焦聚光器，无需调节
• 目镜与镜筒集成在一起，防止脱落
• 预设屈光度调节，避免屈光度设置错误的可能
• 还有其它镜筒可选
•的指旋螺钉用于安全地旋转EZTube™
Leica教学生物显微镜 DM500/DM750
多合一
•用于相衬和暗场滑动器的聚光器槽，包括我们的、可以在一个滑动器中提供多种亮场和相衬能力的 4 位相衬滑动器
*的照明
•LED 照明，无需调节就可以给整个视场带来均匀的照明
•还有为现场使用所提供的电池充电支架
用于新一代的科研教学
Leica DM750 是为高级生命科学课程的全面要求以及医学、兽医和牙科学校的专业培训专门设计的。
•标准聚光器，放大倍率4X –100X
•亮场和相衬的相衬转换聚光器
•用于低放大倍率的掀盖式聚光器
•DM750 配备 4 位或 5 位物镜转换盘
•特殊的载物台zui后加工可以更好地防止摩擦损坏
•的延时关闭功能可以在 2 小时不用后自动关闭照明，节约能源
A+ 聚焦，对比和照明
• 加重的聚焦手柄提供了惯性，可以非常精确地聚焦
• 可以选装具有*照明和对比度的 Koehler 视场光阑
•各种镜筒在安全地固定在支架上的同时可以自由旋转
•带目镜锁定螺钉的标准镜筒可以防止目镜脱落
共享、摄取和保存图像的能力正在成为显微实验室的一个重要部分。现在可提供：徕卡显微系统有限公司的全系列成像解决方案，包括*的 Leica ICC50 数码摄像头模块。
- 集成化：安装在显微镜观察镜筒和支架之间，获得的系统集成和对齐效果。
- 模块化：独立工具让用户可以直接摄取图像到SD 存储卡上或使用模拟输出直接连接至数码投影机。
- 摄像头的 300 万像素 CMOS 传感器提供了高清晰度和快速活动的图像。
- USB 输出可以直接将 Leica ICC50 摄像头连接到计算机并为摄像头供电，不再需要附加电源。
- 包括 Leica Application Suite (LAS) EZ 软件，可以轻松地控制摄像头、摄取图像、添加注解、测量和归档。
- 兼容很多选装的徕卡显微系统软件模块。
- 系统的模块化设计便于升级和服务。
多种三目镜筒和 C 型接口提供了使用独立摄像头的多功能；包括开启无限影像可能之门的经济型 Leica EC3 数码摄像头。
