智能远传三管传热实验装置

该装置能够贴合化工基础实验教学大纲，设计满足工程教育认证要求的实验教学内容。

本装置长2.2m,宽 0.58m,高2m，学生通过该装置，可以测定套管传热系数，也可以同时操作对比光滑管、波纹管、扰流管，了解强化传热的原理。

  本套智能远传三管传热实验装置包含：蒸汽发生器，安全水封，波纹管、光滑管、扰流管、风机、文丘里流量计、电动调节阀、风冷式冷却器和电控系统组成。通过对装置中压差，压强、温度等数据的的远传，针对教学中的复杂工程问题，使用现代工具和信息技术手段分析实验数据。

  该套装置的主体套管换热器内为一根紫铜管，外套管为内外抛光不锈钢管，最外层为保温层和不锈钢镂空外包，前后分别设置有视镜，方便学生观察管内蒸汽冷凝现象。空气由风机送出，经文丘里流量计后，进入被加热铜管内部同铜管外部水蒸气进行换热，自另一端排出集中放空。在套管铜管空气进出口以及套管铜管空气进出口的管壁上分别装有 2 支温度传感器，可以分别测出套管的空气进出口温度和铜管进出口截面上的壁温（指着介绍），空气管路前端分别设置一个测压点和一个测温点 ，用于文丘里流量计算时对空气密度的校正。

  莱帕克装置的很多创新点是在高校专家老师的建议之下完成的。比如在这套三管传热实验装置上，为防止蒸汽内有不凝气体，本装置设置有不凝气放空口，不凝气排空口排出的蒸汽经过风冷式冷却器冷却后，冷凝液可以回流到蒸汽发生器内再次利用。之前这套装置的蒸汽是没有处理直接外放的，安全性不够高，而且学生在做实验的时候需要频繁加水，针对这个问题，莱帕克加入了现在的冷凝回流系统，避免了一些安全隐患，同时也提高了学生的实验效率。

  近几年，疫情当下，为解决学校的线下实验教学和化工实验大赛等需求，莱帕克和相关高校合作研发了远程操控系统。远程操控系统通过云端软件，对阀门，风机，温度等数据，现场实时操控和监测、记录数据、分析数据。保证学生足不出户就可以锻炼学生分析和解决复杂工程问题的能力。